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瓶瓶罐罐

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温情的智慧  

2010-10-13 14:39:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      “隔行如隔山”的确是句真话,当我不是老师时,看《放牛班的春天》,不过是感慨遇到一位好老师的重要而已。当我真正成为一名老师,并深入了解其中之时,再来重温,心中激起的却是荡不尽的层层涟漪……

       小的时候,对老师总有种种误解。讨厌他们吹毛求疵,看不惯他们保守顽固,厌倦他们生硬的脸庞线条。有一位语文老师,她和蔼、活泼,虽已40有余,却拥有孩童的心态,洒脱的心境。是她教会了我们如何自己润色文章,令一片朴素之作变得熠熠生辉;是她别出心裁,设计了每周一节的提问课,天南地北、牛鬼蛇神、历史文学,想什么问什么,无拘无束……她让我感受到了一名好教师的神奇魅力,可惜一个小学生真的难以理解更多的东西。现在,我才知道,原来这么小小一点出格,她在背后要看多少书,记住多少知识,才能够不失偏颇的为我们解答那些莫名其妙、匪夷所思的古怪问题。我的那些同学们现在又是否明白了这些呢?

       仍是一位语文老师,在高中时走进了我们的生活。他高大斯文,白净的脸上架着一副金丝眼镜,念起文章来掷地有声、充满磁性,令我们这些情窦初开的女孩子对语文投入了莫大的精力。还记得他第一天上课的开场白:“孔子比他的第一批学生大9岁。我,也比你们大9岁……”剩下的话语,我已不能记起,但我的直觉告诉我,他是一个特别的老师。他的确特别。学林觉民的《与妻书》,他给我们布置的预习作业是感受那份爱情,然后写一首歌词,创作一组MTV镜头。学《鸿门宴》,他又让我们自编自演《霸王别姬》。每次上语文课,他总能将枯燥的知识和最流行的电影、音乐联系在一起,每每使我们充满惊喜。对学艺术的孩子而言,这是多么美好、多么浪漫!

       当我成为一名老师时,我的服务对象却是像我一样的老师。我很难找到当年我的老师的那份风采和神韵,短暂的培训,也无从建立起彼此之间任何深厚的感情。我是多么希望能成为一名心系学生、侃侃而谈的神奇教书匠,把我所知道的所有知识,我所能利用的所有好方法,我能够体会的所有做人的真理,毫无保留的传授给我的学生!

        想起那批捣蛋的孩子,想起可爱伟大的马修老师,想起那年我唯一的支教生涯。每当班上那个最调皮的捣蛋鬼打电话问候我时,我总是骄傲的对所有认识的人讲,虽然没有人知道我心里的感动和喜悦。也许,我已经触碰到那种境界了吧?只是,是否还有机会,能够让我完成夙愿,做那个心灵深处真爱学生的好老师?

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